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<扎記小品> 目錄 尋找生命的鑰匙 這裡沒有華麗修飾；也沒有詳細解釋。只有簡單的提醒與鼓勵。 讓您可以有更多空間，給自己的心、給聖靈的感動， 再次讓聖靈觸摸自己的靈魂。 選擇您今天渴想的...... 靈修 進入 >> 祈禱 進入 >> 與神的關係 進入 >> 信心 進入 >> 更新而變化 進入 >> 處理憂慮 進入 >>

2019 活動 2019 年其他活動 / 課程 商區福音使團職場宣教課程 退修營 2019年12月7日 Read More 解構畫中故事; 透悉心靈迴響; 尋覓人生前路。 畫家筆下的屬靈喻意; 讓心靈產生迴響。 HKD250.- <梵高> 靈與魂與體的認信 2019年6月2日 Read More 他是一位天才畫家、愛主愛人的牧者? 還是嚴重的精神病患者? 透過梵高的畫作，思想他對生命和信仰的熱忱和堅持。 從而檢視自己內心的狀況，反省個人生命，學習再次自由地活出真我。 HKD280.-

藝術冷知識 這裡提供有趣的藝術冷知識， 無論您懂不懂藝術， 希望這些資料也帶給您生活中欣賞藝術的有趣資料。 藝術冷知識 聖像畫冷知識 聖像畫可追溯到使徒時期的福音產物。究竟這有二千年歷史的宗教恩物有甚麼魅力呢? 藝術趣聞 每個人都有藝術細胞，這畫會透過有趣的冷知識，發掘您內在未知的一面。 教堂建築的微聲 教堂從外至內都一直與人類說話，您看懂了多少?

2023 課程 / 活動 2023 公開課程 / 活動 「畫中默想」執行師國際認可證書課程 香港人集氣谷 @ 喚醒內心力量 6/2023 圖咭應用國際認可執行師 樂城院牧事工 - 心的關懷 ~ 平安的主 (6/2023) 中神 ~ 基督教畫像默想祈禱 4-6/2023 圖咭應用國際認可執行師 (第三屆) 3/2023 圖咭應用國際認可執行師 (第二屆) 3/2023 樂城院牧事工 - 心的關懷 ~ 盼望的畫 (3/2023) 基督徒畢業生團契 ~ 擘大對眼望實耶穌祈禱 2-3/2023 芥菜種秄堂職青營 ~ <我是誰。誰是我> 3/2023 圖咭應用國際認可執行師 「畫中默想」執行師國際認可證書課程

第35篇 《救我們脫離兇惡》 第五天《救我們脫離兇惡》 《默想經文》經文：詩篇35篇 上主啊，求祢敵對那些敵對我的人；求祢攻擊那些攻擊我的人！求祢拿起大小盾牌，起來幫助我。求祢舉起祢的長矛大斧，迎擊追趕我的敵人。求祢告訴我：祢要拯救我。 上主啊，祢坐視不理要到幾時？求祢救我脫離他們的迫害，從這群獅子口中搶救我的生命！上主啊，祢看見了，求祢不要緘默，求祢醒來為我辯護，求祢起來為我伸冤。 祢保護弱小免受強人的欺凌；祢保護窮人免受剝削者的搾取。這樣，我就宣佈祢的公義；我要整天歌頌祢。 《導讀》 詩篇35篇是一個對抗攻擊者的祈求，詩人一開始要求上主去攻擊敵人（1～3節），並且希望能毀滅他們（4～8節）。最終，詩人在讚美上主中，期盼上主的拯救（9～10節）。在這樣的祈求後，詩人訴說那些攻擊者過去的惡行（11～16節），並再次讚美上主的拯救。而在最後，詩人期待公義的上主盡快「醒來」行動為他伸冤。（19～26節）。 從整首詩篇來看，被攻擊的人有權利向上主祈求伸冤，期待自己受到公平正義的對待，甚至期待有一天可以因上主懲罰攻擊者而讚美祂。 然而，人的一生中，或多或少都會受到某些不公義的對待。在那當下，我們必然期待能夠得到幫助，早日脫離不公義的狀態。 詩篇35篇要提醒我們的，若沒有受到極大的不公平對待，怎能夠感同身受地去理解、甚至認同別人的受苦經驗呢? (編者按: 詩人多次提到 『求祢……』，即表示這不是靠自己的能力而可以做到的，而是謙卑放下自己在全能主的手中，讓衪成就，而在當中，上主是主導的；而人的角色，便是透過與神同工，去經歷自我的改變和成長。這正是在上主在創造中要成就的事，也就是我們每一個人在世上的人生召命 (“Calling” / “Purpose of Life”)!) 詩人提到，自己曾經用行動去支持受苦的人一樣（13節）。就如同我們用主禱文祈禱時說：「救我們脫離兇惡」，這提醒我們可以向上主祈求公義的拯救 (編者按: 這是因為我們要宣告上主是全能的主宰)。 而這樣的公義拯救，不只臨到我們身上，也要臨到社會上每一個受到不公義對待的人。我們不能輕看那些受苦者所發出的聲音，因為當我們受苦時，我們也需要被理解，並且希望得到認同。公義的上主必然拯救，這是信靠上主的人所確信的，而我們也必須以行動去回應上主。這個行動包括自己在受苦中勇於向上主祈求，並在別人的受苦中予以理解和認同。我們相信，上主必然「救我們脫離兇惡」。 默想： 當我受苦時，我期待上主的公義臨到自己嗎？在面對別人受苦，特別是那些曾經得罪過我的人，我是否能認同別人的需要而為他們禱告呢？ 祈禱: 主啊，祢是「救我們脫離兇惡」的神，祢必然拯救我脫離受苦，也求祢賞賜我有祢的同理的心，讓所有受苦者同得祢的拯救。求祢的靈叫我堅持著盼望的心，等候祢榮耀降臨的日子。奉主耶穌的名求，阿們。 圖文改編: 畫中默想 詩歌: 禱告 > 詩篇35篇 全文 > 原文: 新眼光讀經 >

第一天【上主仍看顧】 第1篇【上主仍看顧】 Paintings: Mary Magdalene at the tomb, by Sieger Koder 2018 《默想經文 - 詩篇31篇》 上主啊，我尋求祢的庇護；求祢垂聽我的祈求，立刻拯救我！因祢有不變的愛，祢看見我的痛苦；祢知道我的艱難。祢是我的上帝。我永遠在祢的看顧中；求祢用慈愛待祢的僕人；祢在世人面前保護投靠祢的人多麼美好！祢有不變的愛，我向祢呼求；求祢不使我失望。 所有仰望上主的人哪，你們都要剛強，要勇敢。 《導讀》 你是否曾為了某件事多次禱告，卻得不到上主應允？的確，當生活中面對困難，有時我們雖然禱告了，卻還是沒有獲得解決。 詩篇31篇的詩人，很明顯是一個生命遭遇到極大困難的人，他虔誠地禱告，盼望上主能拯救他。詩人祈禱說：「上主──信實的上帝啊，祢會拯救我。」（詩篇31篇5節b）在這個祈求拯救的禱告後，詩人似乎沒有感受到上帝的拯救，於是接續禱告：「求祢救我脫離仇敵和迫害我的人。」（15節b）詩人連續的禱告，不但讓人看見他的困難是何等大，也透露詩人似乎感受不到上主垂聽禱告。 詩人在第一次禱告之後，仍然遭遇許多痛苦，他感受到自己的生命「像被丟棄了的廢物」（12節b）一樣，生命即將逝去。詩人感受到四周都是要攻擊他、陷害他的仇敵，他似乎孤立無援，沒有人可以幫助他。這就像我們的生命，在遭遇許多困難時，無論是在工作、事業上，或者家庭、婚姻生活上，似乎覺得許多人要攻擊、陷害我們。我們感受到自己像被丟棄的廢物，即使向上主禱告了，仍感到孤立無援。 然而，這樣景況並沒有動搖詩人的心 (編者按: 指「對上帝的信心」，他仍對上主說：「我把自己的靈魂交在祢手裡」（5節a）詩人把自己的靈魂交託給上主，期待上主能繼續給予他生命，而不是放棄自己的生命。詩人在遭遇患難時，把靈魂交在上主手裡，讓我們明白，在困苦中、和可能隨時面對死亡威脅時，我們不是只能消極地面對，而是能更積極倚靠上主，就如詩人所禱告的：「我永遠在祢的看顧中。」（15節a）(編者按: 因為上帝是人類惟一和最終的釋放和拯救!) (對於) 那些痛苦和悲傷的深處，只能哭喊著「主啊，我信靠祢；祢是我的上帝。」（14節）是的，如詩人最後所說：「所有仰望上主的人哪，你們都要剛強，要勇敢。」（24節）在生命中可能有許多的「壞」消息圍繞著我們，但「好」消息是我們有上主可以倚靠，使我們更剛強、更勇敢。 《默想》： 遭逢痛苦和悲傷時，我如何倚靠上主來面對？ 《禱告》： 上主啊，我把我的靈魂交在祢手裡，無論遇到多大的痛苦與悲傷，我知道生命中的「好」消息是祢仍看顧，我願意倚靠祢而剛強。奉主的名求，阿們。 詩歌: 我向祢呼求 > 詩篇31篇全文 > 參考資料: 新眼光讀經

甚麼是【畫中默想】 這是一種古老的禮儀，目的是 傳福音給未信的 為已信的培靈 祈禱和敬拜 靈修方式 【畫中默想】是一種靈修方式， 稱為 Visio Divina。從使徒時代開始， 信徒在墓穴中透過壁畫繪寫耶穌的生平故事，在那裡紀念、默想、祈禱、敬拜。 直到現在，這種方式已超過二千年歷史。 【畫中默想錄影課程】 錄影課程方便觀看者隨著自己合適的時間和地點，隨時隨地收看。 畫中默想透過不同的基督教畫像，錄製了一系列影片，以不同主題的課程，透過傳統的基督教畫像、教堂建築，在經文以內走出文本的框框，讓這種古代的靈修方式幫助自己再次透過細小的眼睛，看見偉大的上帝! 錄影課程目錄 【畫中默想面授 / 實時課程】 實時或面授課程是以視像或實體方式進行，在一個特定的空間中，透過基督教畫像，讓自己的內心，建立與主相遇的機會。 實時課程選擇 仿製彩繪玻璃窗畫國際認可導師課程 融合藝術、信仰、使命感與屬靈操練的導師國際認證課程，旨在培育能夠仿製並教授教堂玻璃窗畫的信仰藝術導師。 9月12-13日 詳情及報名 【畫中默想】執行師 國際認可證書課程 《形式》@實體 屬高級課程， 教授畫中默想技巧， 立志作帶領聚會用。 適合曾修讀默想課程的同學。 10月1-3日 詳情及報名 與情緒共舞 形式: 情緒與心理的關係。默想基督教畫像。操練與靈性。反思習作練習 9月2、9、23 &30 詳情及報名 面授或實時課程 錄影課程 【與情緒共舞】系列 ~ 耶穌平靜風浪 「恐懼」是常有的情緒與感覺。 當一個人心驚驚時，可以如何面對內心的恐懼呢? 『我安靜等候上帝；他是我唯一的希望。只有他保護我，拯救我；他是我的堡壘，我不至於慘敗。我的拯救和光榮都在上帝；他是我堅固的堡壘，是我的避難所。』(詩篇62:5-7) (現代中文譯本) 詳情 【與情緒共舞】系列 ~ 情緒內耗的出路:《與復活主相遇》 有一種心累，叫做「情緒內耗」!! 您是否: 已經盡了力，結果不似如期...... 已經過去了，總會偶然想著...... 以為擺脫了，卻又被纏擾著...... 自責、憤怒、屈辱...... 實在感到疲憊...... 情緒淹沒了! 「婦人，你為什麼哭呢? 你在找誰? 」(約翰福音20:15) 詳情 【一起去朝聖】系列 (1) 《同死。同埋葬。同復活》 課程內容會沿著時光隧道，由使徒時代開始，一直走到廿一世紀。透過不同的教堂建築藝術、基督教畫像、聖禮用具、祭壇裝飾、畫像和畫屏等，從歷史背景解讀當中的屬靈意義，開啟心靈眼睛。 並透過不同的專題：原罪、天堂、地獄等觀念，反思基督道成肉身對個人生命的重要性，學習更深地經歷上帝的愛，回應生命的呼召。 詳情

第43篇 黑暗中的明燈 第43篇 黑暗中的明燈 《默想經文》經文：詩篇43篇 神啊，求祢伸我的冤，因為祢是賜我力量的神。求祢發出祢的亮光和真實，好引導我，帶我到祢的聖山，到祢的居所，到我最喜樂的神那裡。神啊，我的神，我要彈琴稱讚祢！我的心哪，應當仰望神，因我還要稱讚衪。衪是我臉上的光榮（原文是幫助），是我的神! 《導讀》 詩篇42、43篇本為一篇，是詩人表達心情憂悶、煩躁的情緒下，仰望神的過程。 詩人由42篇訴說自己的苦況，到43篇開始懂得交託，並求神為他伸冤、辨屈(43:1)，雖然信心仍有軟弱的時候，但從第3節開始則不再訴苦，不為環境求，而是單單仰望神。 這結果是使自己從自我和環境中的苦難情緒中超脫出來，被提升到高處。 這是個渴慕、倚靠的禱告，表示自己願意謙卑下來，離開自己的虛謊 (這虛謊是包括在性格上和屬靈上的)，並向神祈求神的引導，求衪發出亮光光照，好讓神的光顯明自己裡面的黑暗、污穢面。這是在整個基督教最基本且最重要的一環 – 謙卑、認罪、悔改，讓神的救續、恩典臨到，生命得以更新! 在這黑暗的世代，我們的生命需要光。雖然很多時，我們只感嘆黑暗勢力是何等大，令我們失望、惶恐、甚至找不到前進方向…… 我們忘記了上帝是我們生命的光。但試想想，「黑暗」的感覺有時只是一種欺騙 -- 叫我們不能專注真正重要的事情；也矇騙我們事實的真相；為要讓我們領受不到上帝的愛與恩典。其實我們在大能者的手中，在衪的懷抱中安穩著；在温暖慈愛的大手中保護著。嘗試忘記背後與自己無關的漆黑吧，那只會欺騙自己離開恩典之路的！ 讓自己身心靈好好享受從上而來的慈愛、保護、恩典和能力吧！ 默想： 在黑暗中，我們是否讓耶穌點燃我們生命的光，讓祂在我們的生命中發光，得以指引在黑暗中摸索的人看見希望？我是否有時時親近上帝，讓聖靈幫助自己的靈得以洗滌、更新而改變? 祈禱： 在黑暗中創造光明的上帝，我宣告我的生命是由祢所救贖的。懇求祢讓我有信心，相信在祢的大能裡，光明必勝過黑暗。求祢使我在黑暗中，能跟隨屬祢的生命之光，勇往直前。奉主耶穌的聖名祈求，阿們。 《參考資料》: - 圖文改編: 畫中默想 Paintings: Blonde Mom Protecting Child - Katie M. Berggren 詩篇43篇全文 > 詩篇選讀 : 走出憂悶 > 新眼光讀經 > 詩歌: 任何的環境都不要懼怕 > Blonde Mom Protecting Child - Katie M Berggren >

【基督教畫像中默想】 成長篇 靈培篇 敬拜篇 安慰篇 甚麼是【基督教畫像默想】? 基本定義 Ø【基督教畫像默想】是源自一世紀的禱告默想，是今天的 Visio Divina。意思是用雙眼細看圖像，在觀看中默想、禱告，與天主對話 (Pray in Contemplation)。 Ø 基督教圖像可以是聖像畫、聖經插畫、宗教繪畫、照片，甚至其他能引發靈性反思的視覺作品。 • 祈禱的核心精神 Ø 重點不在藝術鑑賞，而是在安靜、專注地凝視圖像時，留心自己被觸動的情緒、記憶與渴望，並把這些帶到恩主的施恩寶座前。 Ø 它是一種「用眼睛祈禱」的屬靈操練，讓人藉視覺、想像力和感受，更具體地經驗天主臨在和聖言在生命中的工作。 【畫中默想】彩繪玻璃窗畫設計默想 【敬拜篇】 「我們的神，我們的救主， 祢是配得榮耀、尊貴、權柄的； 因為萬物是祢所造的， 並且萬物是因祢的旨意被造而有的。」 (啟示錄4:11) 【基督普世君王節】 (約翰福音 18:36-37) 【神聖的邀約】 (創世紀 18:1-8) ~ 附 YouTube 解說~ 【人山人海中的真正方向】 (創世記 3:19) 【仰望君王基督】 (羅馬書 8:3 & 17) 【天父的愛】 (路加福音15:11-32) ~ YouTube 解說~ 【騎驢進城】 (馬可福音11:1-3,7-9) 【登山變像】 (馬太福音 17:1-13) 【誰主我歷史】 (哈巴谷書 2:1,3) 到頁頂 敬拜篇 靈培篇 【靈培篇】 「我要求父，父就賜給你們另一位保惠師 ， 永遠與你們同在，就是真理的聖靈 ，乃世人不能接受的。 因為世人不能看見他，也不能認識他；你們卻認識他， 因為他常與你們同在，也要在你們裡面。」 (約 翰 福 音 14:16-17 ) 【不斷被破碎與 重整的生命】 【你是朝聖者嗎？】 【基督的轉化】 (英文) 【真正的生命師傅】 (路加福音10:38-42) 【小心魔鬼】 (彼得前書5:6) 【耶穌眼中的我】 (約翰一書1:6-7) 【榮耀十架】 (約翰福音15:16) 【與智者同行】 (路加福音24:13-32) 到頁頂 成長篇 【成長篇】 「人 若 喝 我 所 賜 的 水 就 永 遠 不 渴 。 我 所 賜 的 水 要 在 他 裡 頭 成 為 泉 源 ， 直 湧 到 永 生 。 」 (約 翰 福 音 4:14 ) 【是誰出賣耶穌了?】 (約翰福音13:21-30) 【神聖的「地中海」髮型】 (使徒行傳7:54-60) 【收穫景象】 (馬太福音13:37-39) 【洪水氾濫的時候……】 (創世紀 7: 1-24) 【愛的溝通】 (馬可福音2:1-12) 【基督的憐憫】 【在地若天的生活】 (路加福音7:37) 【終生持守】 (馬太福音 25:40) 【我們的世界】 (瑪拉基書1:4, 4:1-3) 【愛在呼喚】 (約翰福音19:25-27) 到頁頂 安慰篇 【安慰篇】 「你不要害怕，因為我與你同在； 不要驚惶，因為我是你的神。我必堅固你，我必幫助你； 我必用我公義的右手扶持你。 」 (以賽亞書 41:10: ) 【天使在左右】 (馬太福音 10:28) 【客西馬利園的轉化】 (路加福音 22:39-46) 【不能預期的風暴】 (馬可福音4:35-41) 【無條件的愛】 (路加福音 2:34-35) 【Take my hand, Reach for Me】 (馬太福音14:24-33) 【神啊，祢在那兒?】 (馬可福音15:34) 【盼望】 (詩篇121:1-8) 【共渡時艱】 (馬太福音25:32-41) 【平安】 ~ YouTube 解說~ 到頁頂

2020年活動 & 課程 2020 活動 Taste & Act 2020年11月7 & 10日 Read More 活動會分為 Reach in 和 Reach Out 兩部份，以 "個人" 或 "群體" 為焦點作介紹和默想，並分享如何與畫對話，並傳遞在群體中。讓不能言語的感受、情緒....... 等等內在深深的觸覺，透過彩筆的顏色中得釋放和治療。 1) "See & Act" (Reach In): 看畫從來不是單向的溝通，而是雙向的，只要你能與其連結! “See & Act” 是一種個人與畫對話的體驗，我們在畫家筆下的顏色裡，感受自己的內心，與自我對話，重拾真正的自我。 2) "Taste & Act" (Reach Out): 當您懂得與畫對話時，您便會發現自己更多，了解和認識自己更深。如何把這深藏在內的認知在教會/團契/小組等群體中分享，彼此加油? “Taste & Act” 會分享更多在群體看畫時的側重點，和簡單的帶領方法。 Painting: “Stronghold” by Sieger Koder 共兩星期 HKD240.- Freedom in Spirit ~ Vincent Van Gogh 2020年2月2日 Read More 看梵高的畫作，不能忽視他對宗教澎湃的熱忱! 我們會透過梵高的信仰，去了解他內心對自由和綑綁的觀念和表達，思想他究竟是活在精神病的困境內? 還是活在自由釋放的靈魂? 從而檢視自己內心的狀況，反省個人生命，自由地在基督裡活出真我! HKD200.-

聖像畫冷知識 聖像畫融合藝術手法與信仰象徵， 展現神聖形象的獨特美感。 【基督全能者】 【至聖線】