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<經文> 「萬民都要聚集在衪面前。於是王要向那右邊 (註: 綿羊，下文的“義人”) 的說： 『你們這蒙我父賜福的，可來承受那創世以來為你們所預備的國； 因為我餓了，你們給我喫；渴了，你們給我喝； 我作客旅，你們留我住；我赤身露體，你們給我穿； 我病了、你們看顧我；我在監裡，你們來看我。』 義人 (註: 上文: 右邊的綿羊) 就回答說： 『主啊，我們甚麼時候見你餓了，給你喫；渴了，給你喝？ 甚麼時候見你作客旅，留你住；或是赤身露體，給你穿？ 又甚麼時候見你病了；或是在監裡，來看你呢？』 王要回答說：『我實在告訴你們，這些事你們既作在我這弟兄中一個最小的身上，就是作在我身上了。』 王又要向左邊 (註: 山羊；下文: 非義人) 的說：『你們這被咒詛的人，離開我！進入那為魔鬼和他的使者所預備的永火裡去！』(馬太福音25:32-41) <解畫> 這是一幅結構非常複雜的畫作，畫家 Caravaggio 是光與暗大師。在其畫作的極黑色彩中，是畫家表達著很深層次的訴求 – 是對當時社會、政治、教廷那腐敗的控訴；也代表著他內心那鼓不能被理解的憤怒、孤單和恐懼的無力感。 在 Caravaggio 的生命歷程裡，他遇到不少因著外在環境因素而讓他感到憤慨的事情。從他這幅畫作裡，可以想像他內心極度渴求耶穌的憐憫、希望有「義人」能為世界那差勁的情況做點事，以致讓他可以透過那些「義人的善行」，得以擺脫自己內心對社會種種不義的捆鎖，同時也可以為著眼前所感受的苦況引出一條恩典的出路。 這幅巨大且複習的畫作，是根據聖經 (馬太福音25:32-46及以賽亞書58:1-14) 所描述義人所行的六件善事 (或直譯為憐憫之事)，再加入次經中多俾亞傳中所強調的善舉 (埋葬死人) 為題，總共七件善事。當中結合了聖經的人物、事件和羅馬典故的傳說故事。創作原意是七幅獨立的畫作，但畫家卻把七件善事整合為一幅巨型的作品! 畫的構圖主要分為上、下兩部份。第一部份代表神聖的空間 -- 是恩典和能力的泉源 (人物包括耶穌、馬利亞和兩位執行天使)；左上角的白色像布象徵聖靈；中間以天使展開的手 (代表耶穌和馬利亞的慈愛向世人施恩祝福著) 隔開；而下面部份是代表著世界正在發生的事情 (屬世的事)，而這些世俗事，畫家刻意地以他獨特的暗黑色調作背景，以無聲卻有形地控訴著當時社會在不同階層，特別是基層所面對的無力感和困苦的生活狀況。 若我們透過順時鐘方向，以天使的手向右開始，便看到一位祭司拿著一枝火炬，在他前面有個人正抬著一具屍體，他們正在為這死人安排埋葬，這是第一件善事– 「埋葬死人」。[1] 在三點鐘位置，是表述著一個在羅馬家傳戶曉的典故。[2],[3] 這位女士 (名為 “Peru” 或譯作「佩羅」) 正在探訪她在獄中被判死刑的基督徒父親 (名為 “Cimon” 或譯作「西門」)，這是第二件善事 -「我在監獄裏，你們來看我。」; 而這位剛生產完的孝順女 Peru以自己的乳液在餵養獄中捱餓的父親，這是第三件善事 - 「我餓了，你們給我吃。」 到六點鐘位置，有一位頭帶羽毛帽、身穿華麗衣裳的貴族人士，這是借用了一位法國的聖人Martin of Tours (或譯作「聖馬丁」) 的典故。[4] 他正用劍把自己名貴的紅色外套切斷，分給在他腳下的那位赤裸裸的流浪漢。這是第四件善事 -「我赤身露體，你們給我穿」。 在這流浪漢的左下面，隱約看到一雙腳– 這是一個病入膏肓以致不能行走的病人。在他上面有一位頭戴帽子，帽上扣著一個貝殼的男人，是看顧著這位病人的。這是第五件善事 - 「我病了，你們看顧我」。 這位扣著貝殼帽的男人，原來是一位朝聖者，[5] 畫家以此形象代表耶穌基督的臨在 – 衪正是在我們這黑暗的世代中間，與我們一同經歷困苦的景況。衪既看顧腳下病患的人，也以朝聖者的身分要繼續向前行。而在衪前面的男士，用指頭指向一個方向，正展現著好待旅客之道。這是第六件善事 --「我流浪在外，你們留我住」。 在他們的後面，有一個男人正在喝水，這人是參孫，是根據士師記15:18-19的記載 - 『上帝使利希的一處窪地裂開，湧出水來。參孫喝後恢復了精神。』這是第七件善事 - 「渴了，你們給我喝」。 <思想> 我們都一同活在地上那黑暗無光的情況中。畫家筆下所描繪那周遭所發生的不幸事件，像是反映著我們每天的實況 — 特別是在基層每天所面對的困苦: 有人餓了、有人渴了、有人流浪在外、有人不夠衣物或赤身露體、有更多人病了、或在監獄裏的、甚至死人屍體…… 我們看到這一切，就正如畫家 Caravaggio 一樣，內心可能都有一種不能言語的埋怨、憤怒、或控訴，隱藏在心坎中，那種痛心和無力感是無人能夠了解……，但心底裡總是很渴望有基督的慈愛和恩典，透過天使的手彰顯到人間來。 您相信公義與憐憫在神的手裡嗎? 當恩典與能力從高處降下，回應與行動便由我們每日生活中的點滴彰顯! 「趁著白日，我們必須做那差我來者的工；黑夜將到，就沒有人能做工了。(約翰福音 9:4)」 您願意在這世代中，成為主的執行天使，在自己的崗位上彰顯主的公義和憐憫嗎? 「王要回答說：『我實在告訴你們，這些事你們既作在我這弟兄中一個最小的身上，就是作在我身上了。』(馬太福音25:40)」 神未曾應許，天色常藍，人生的路途，花香常漫，常晴無雨，常樂無痛苦，常安無虞。 神未曾應許，我們不遇苦難和試探，懊悔憂慮；不負許多的重擔，許多事務。 然而，神卻應許: 生活有力，行路有亮光，試煉得恩助，危難有賴，無限的體諒，不朽的愛。 <祈禱> 主啊，求祢開我的眼睛，讓我看到祢要我守住的崗位和服侍的對象，並以祢的大能和恩典覆蓋我，使我有勇氣靠著祢，站穩在這黑暗的世代中，奉祢的聖名，彰顯主祢當得的榮顯! 阿門! <作者>：#趙敏華 #畫中默想《作者保留版權》 <詩歌> 陪我走過春夏秋冬(小羊詩歌) The Seven Works of Mercy (或稱為The Seven Acts of Mercy), Caravaggio 1607, Private Museum of Pio Monte della Misericordia (Pious Mount of Mercy) Naples/ Italy <註腳> [1] 這故事收錄在次經Book of Tobit中(Tobit 1:17-18) 。「多俾亞傳」或譯作「多比傳」天主教和東正教會都將其視為舊約聖經的正典之一，也被收錄在七十賢士本。 [2] 魯本斯畫作《父與女》的含義及創作背景是什麼？https://www.getit01.com/p2017120972397/ [3] Roman Charity: https://en.wikipedia.org/wiki/Roman_Charity [4] Wikipedia “Martin of Tours” https://en.wikipedia.org/wiki/Martin_of_Tours [5] Why is the Scallop shell important to Pilgrims? https://www.onestepthenanother.com/caminodesantiago/why-is-the-scallop-shell-the-symbol-of-the-camino-de-santiago/ <參考資料> Dr Kathleen Olive & Dr Nick Gordon, Caravaggio Seven Acts of Mercy, https://youtu.be/Rv85_N_OXus Kelly Bagdanov, Caravaggio Seven Acts of Mercy, https://www.youtube.com/watch?v=uP_y-fLkz4Q Scary Monster True Crime, Caravaggio Seven Acts of Mercy, https://www.youtube.com/watch?v=bsBDQPrr5vc

【敬拜篇】 「我們的神，我們的救主， 祢是配得榮耀、尊貴、權柄的； 因為萬物是祢所造的， 並且萬物是因祢的旨意被造而有的。」 (啟示錄4:11) 【基督普世君王節】 (約翰福音 18:36-37) 【神聖的邀約】 (創世紀 18:1-8) ~ 附 YouTube 解說~ 【人山人海中的真正方向】 (創世記 3:19) 【仰望君王基督】 (羅馬書 8:3 & 17) 【天父的愛】 (路加福音15:11-32) ~ YouTube 解說~ 【騎驢進城】 (馬可福音11:1-3,7-9) 【登山變像】 (馬太福音 17:1-13) 【誰主我歷史】 (哈巴谷書 2:1,3) 到頁頂 敬拜篇 甚麼是【基督教畫像默想】? 基本定義 Ø【基督教畫像默想】是源自一世紀的禱告默想，是今天的 Visio Divina。意思是用雙眼細看圖像，在觀看中默想、禱告，與天主對話 (Pray in Contemplation)。 Ø 基督教圖像可以是聖像畫、聖經插畫、宗教繪畫、照片，甚至其他能引發靈性反思的視覺作品。 • 祈禱的核心精神 Ø 重點不在藝術鑑賞，而是在安靜、專注地凝視圖像時，留心自己被觸動的情緒、記憶與渴望，並把這些帶到恩主的施恩寶座前。 Ø 它是一種「用眼睛祈禱」的屬靈操練，讓人藉視覺、想像力和感受，更具體地經驗天主臨在和聖言在生命中的工作。 【基督教畫像中默想】 成長篇 靈培篇 敬拜篇 安慰篇 靈培篇 【靈培篇】 「我要求父，父就賜給你們另一位保惠師 ， 永遠與你們同在，就是真理的聖靈 ，乃世人不能接受的。 因為世人不能看見他，也不能認識他；你們卻認識他， 因為他常與你們同在，也要在你們裡面。」 (約 翰 福 音 14:16-17 ) 【不斷被破碎與 重整的生命】 【你是朝聖者嗎？】 【基督的轉化】 (英文) 【真正的生命師傅】 (路加福音10:38-42) 【小心魔鬼】 (彼得前書5:6) 【耶穌眼中的我】 (約翰一書1:6-7) 【榮耀十架】 (約翰福音15:16) 【與智者同行】 (路加福音24:13-32) 到頁頂 【成長篇】 「人 若 喝 我 所 賜 的 水 就 永 遠 不 渴 。 我 所 賜 的 水 要 在 他 裡 頭 成 為 泉 源 ， 直 湧 到 永 生 。 」 (約 翰 福 音 4:14 ) 【是誰出賣耶穌了?】 (約翰福音13:21-30) 【神聖的「地中海」髮型】 (使徒行傳7:54-60) 【收穫景象】 (馬太福音13:37-39) 【洪水氾濫的時候……】 (創世紀 7: 1-24) 【愛的溝通】 (馬可福音2:1-12) 【基督的憐憫】 【在地若天的生活】 (路加福音7:37) 【終生持守】 (馬太福音 25:40) 【我們的世界】 (瑪拉基書1:4, 4:1-3) 【愛在呼喚】 (約翰福音19:25-27) 到頁頂 成長篇 【安慰篇】 「你不要害怕，因為我與你同在； 不要驚惶，因為我是你的神。我必堅固你，我必幫助你； 我必用我公義的右手扶持你。 」 (以賽亞書 41:10: ) 【天使在左右】 (馬太福音 10:28) 【客西馬利園的轉化】 (路加福音 22:39-46) 【不能預期的風暴】 (馬可福音4:35-41) 【無條件的愛】 (路加福音 2:34-35) 【Take my hand, Reach for Me】 (馬太福音14:24-33) 【神啊，祢在那兒?】 (馬可福音15:34) 【盼望】 (詩篇121:1-8) 【共渡時艱】 (馬太福音25:32-41) 【平安】 ~ YouTube 解說~ 到頁頂 安慰篇

心晴天牧靈服務 《心晴天》 若您一點點心裡話未曾講呢? 是否希望: 想找人傾談您的感受? 想找人傾訴心底話? 想重新檢視一下自己與神的關係? 無論您的想法怎樣， 我們都好樂意與您一同經歷、 掙扎、成長。 來登記與我們的導師談談吧! (內容保密) 知多啲 >> 暢談形式 您可以選擇面談的地域 心晴天天使服侍的地點包括: 香港 澳門 英國 台灣 當然可以透過視像見面啊 知多啲 >> 心晴天牧靈服務 免費急救包 火災後創傷復原 超簡單版藝術治療活動建議 幫助表達說不出的情緒 重建安心與希望 取得資訊 服務簡介 團隊成員 團隊資歷 介紹 心晴天大使 實體或視象 不同地區選擇 查閱 服務簡介 團隊資歷 PREPARE-ENRICH 婚前-婚後評估認證執行師 T-JTA 泰勒-約翰遜性格分析® 授權執行師 身心語言程式學執行師 體感治療師 情緒聚焦治療執行師 大學教育心理學系講師 社會工作及社會行為學士 心理學碩士 基督教研究碩士 靈修指導碩士 聖經研究碩士 輔導碩士 婚姻及家庭治療碩士 心理學會會員 國際表達藝術治療師協會會員 基督教視覺藝術碩士 想知多啲 >> 團隊成員 資深心理輔導員 靈修指導 教會輔導 職涯規劃師 大學心理系講師 圖像繪畫心理分析師 圖卡輔導執行師 體感治療師 T-JTA 泰勒-約翰遜性格分析® 授權執行師 視覺藝術應用輔導執行師 身心語言程式學執行師 婚姻及家庭治療師

2026年課程 2026 年 感謝主! 今年我們加入新力大軍，所培訓的主題以: 1. 靈培的「助人自助」課程，和 2. 身體力行以實踐「宣教」為主。 除了繼續以往舉辦助人自助課程外，我們希望可以在基督教藝術、輔導治療和靈命培育上，透過不同的方法，讓學到的成為宣揚福音的途徑，為恩主所用! 1月份 【表達藝術的輔導應用】高級班 (實體) 本課程暫時為全球唯一結合表達藝術治療和基督教人本 ("Being") 為基礎的中文國際認證表達藝術輔導治療課程。 教授運用【創意聯繫】與【生命聚焦技巧】。 透過更多的實踐，幫助學員能有系統地運用人本表達藝術，教授如何與底層情感痛苦的接觸，學習核心情感的分辨及洞悉背後的需要 (適應與適應不良的情緒)。 此課程教授如何讓輔導員和案主一起與神聖核心親和、彼此互動而產生的關愛、信任、意義和生命方向。 《形式》表達藝術 《日期》2026年1月1-4 (四至日) 《導師》Tammy 詳情及報名 【不再當個無助的助人者】 作為助人者，您長期投入關懷他人，卻忽略了自身的需求與界限、或甚是靈性上的枯乾而不自知...... 《不再當個無助的助人者》是一門專為作為助人者的您而設計的課程。透過四幅基督教名畫，在心理學和靈性上作探討，旨在協助學員在聖經的基礎上，檢視自己的助人方式，提升自我覺察，並掌握有效的心理與靈性調適策略。 《形式》畫中默想。心理學理論。反思繪畫 @ Google Meet 《日期》 2026年1月5、12、19、26日 @2000-2200 (HKT) 《導師》Angela 詳情及報名 【玻璃窗的愛】 透過德國科隆大教堂的玻璃窗畫，察看上帝的救贖。 神的創造 拿撒勒人耶穌 聖經中的比喻 最後審判 《形式》解讀玻璃窗畫，默想畫中話，反思創作 《日期》2026年1月8、15、22、29日 (共4天) 《導師》Angela 詳情及報名 彩繪窗畫祈禱工作坊 ~ Take My Hand, Reach for Me ~ 《在光中伸手的靈性旅程》 在一年之始。交給恩主與您同行 以教堂玻璃窗風格的靈修圖像為起點，透過認識一幅教堂玻璃窗畫 (版權屬【畫中默想】所有)，然後教授特別的藝術技巧，由自己親手創作一幅獨一無二的彩繪玻璃窗畫，帶回家作祈禱、默想。 2026年1月10日 (星期六) @1400-1630 詳情及查詢 3月份 【畫中默想」執行師國際認可證書課程】 實體課程 【「畫中默想」執行師】國際認可證書課程的內容是教授透過基督教畫像帶領作個人或群體的默想和反省，包括讀畫的重點、當中的屬靈意義等，並利用反省畫作等不同的分析技巧，幫助或引導參與者與內在的自己和上主相遇。 《形式》畫中默想。心理學理論。反思繪畫 《日期》2026年3月7、14、21 & 28日（共4個星期六） 《導師》Angela 詳情及報名 4月份 【靈修工作坊： 活出詩篇廿三篇的豐盛】 詩篇廿三篇經典的經文啟迪信仰者千古，本工作坊結合默觀靈修與藝術創作，引領學員走進詩篇廿三篇的靈性世界，深刻體會上主如牧者帶來的豐盛安慰。課程通過「視覺引導默想」和藝術表達活動，協助學員將經文內化於日常生活，活出信心、盼望與豐盛。 《形式》詩篇默想。表達藝術練習。 《日期》2026年4月20、27、5月4、11、18日 (共5天) 《導師》Alice Cheng 詳情及報名 【畫中默想】 (院牧事工) 4月17日 @1900-2130 地點: 循道中學大禮堂 查詢及報名: 樂城院牧事工 ~ 心的關懷課程 Whatsapp 5月份 【表達藝術的輔導應用】督導班 (網上) 本課程暫時為全球唯一結合表達藝術治療和基督教人本 ("Being") 為基礎的中文國際認證表達藝術輔導治療課程。 【表達藝術的輔導應用 - 國際認可執行師課程】 (進階督導班 ) Thematic Intervention & Clinical Supervision 調較人本表達藝術於不同生活處境的深化介入及臨床督導 : 哀傷與失去、苦難中的盼望丶關係的糾結 ~ 歸回安息 《形式》表達藝術 《日期》2026年5月2，30及6月27日 《導師》Tammy 詳情及報名 詳情及報名 【身】度行 : 傾聽我靈 課程結合了「生命自覺（Focusing）」與基督教的「靈性操練」，幫助參加者學習從身體覺知出發，透過身體的意感的覺察、情緒的釋放、聖經的默想與靜默禱告，在身心靈層面上更深地覺察和認識自己，藉聆聽神的聲音與神連結，經歷靈性的更新與醫治，並走向促進內在的轉化與成長。 《形式》教學。操練與靈性反思練習。 《日期》5月9日、5月16日、5月30日、6月6日 (星期六) 《導師》Janice Li (生命自覺培訓師、靈修指導、輔導員、人生教練) 6月份 【畫中默想 臺灣 藝術學習之旅 2026】 走出文字的框框，在博物館的基督教真蹟與教堂玻璃窗畫中穿梭，在細小的眼睛裡找到神的無限和偉大! 在祂的愛中重遇自己的靈魂。 😇透過肉眼的視覺，學習從畫中建立心靈的空間，✝️讓自己再一次與造物主相遇。 💒行程包括： 1️⃣ 彩繪玻璃窗畫: 全台最大彩繪玻璃窗畫教堂、全台最多彩繪玻璃窗畫教堂 / 2️⃣ 蛋彩繪製聖像壁畫: 全台唯一蛋彩壁畫教堂 / 3️⃣ 中國本色化宣教壁畫: 全台最中國本色化宣教的教堂 /4️⃣ 哥德式教堂: 日治時期的古蹟教堂 / 5️⃣ 穩修院: 探訪隱修院修女 ✝️ 形式: 1️⃣ 參觀、學習 / 2️⃣ 畫中靈修默想 (Visio Divina) / 3️⃣ 修道院中退省、工作坊 🗓️日期: 2026年6月8至13日 📕導師: Angela 詳情及報名 7月份 【表達藝術的輔導應用】初級班 (網上) 本課程暫時為全球唯一結合表達藝術治療和基督教人本 ("Being") 為基礎的中文國際認證表達藝術輔導治療課程。 透過不同的藝術媒體體驗活動，讓參加者增加嶄新角度的自我了解，並進入未知的谮意識，釋放內在創造力和增加其洞察力，尋索神創造成自己的真相，並以不同角度了解及幫助受助者。 與情感對話丶讓主的愛轉化生命 : 與底層情感痛苦的接觸; 核心情感的分辨（適應與適應不良的情緒）；健康情緒的障礙；情緒處理困難的標記等。 如何使用人本表達藝術技巧於個人和小組輔導諮詢過程中：其原則/起源/理論基礎/技考框架/ 各項藝術模式/活動或課程設計；調較人本表達藝術於不同群體及生活處境的實踐與應用 《形式》表達藝術 《日期》2026年7月4，11，18，25 及 8月1日 《導師》Tammy 詳情及報名 9月份 【英國藝術短宣之旅】 透過藝術服侍當地教會 / 難民，並參觀英國藝術館及博物館。 《形式》 表達藝術服侍。畫中默想。圖咭輔導 畫中靈修默想: 國家美術館。大英博物館...... 《日期》2026年9月 (兩星期)。敬請密切留意 《導師》Angela & Tammy 《資格》: 具備以下任何一種資格: 畫中默想國際認可執行師 (2名) 表達藝術輔導國際認可執行師 (高級班或以上) (3名) 圖咭應用國際認可執行師 (2名) 《詳情》畫中默想執行師群組內公布 10月份 【表達藝術的輔導應用】 初級班 (網上) 本課程暫時為全球唯一結合表達藝術治療和基督教人本 ("Being") 為基礎的中文國際認證表達藝術輔導治療課程。 透過不同的藝術媒體體驗活動，讓參加者增加嶄新角度的自我了解，並進入未知的谮意識，釋放內在創造力和增加其洞察力，尋索神創造成自己的真相，並以不同角度了解及幫助受助者。 與情感對話丶讓主的愛轉化生命 : 與底層情感痛苦的接觸; 核心情感的分辨（適應與適應不良的情緒）；健康情緒的障礙；情緒處理困難的標記等。 如何使用人本表達藝術技巧於個人和小組輔導諮詢過程中：其原則/起源/理論基礎/技考框架/ 各項藝術模式/活動或課程設計；調較人本表達藝術於不同群體及生活處境的實踐與應用 《形式》表達藝術 《日期》2026年10月5，10，17，24 及31日 《導師》Tammy 12月份 【畫中默想 臺灣 藝術學習之旅 2026】 走出文字的框框，在博物館的基督教真蹟與教堂玻璃窗畫中穿梭，在細小的眼睛裡找到神的無限和偉大! 在祂的愛中重遇自己的靈魂。 😇透過肉眼的視覺，學習從畫中建立心靈的空間，✝️讓自己再一次與造物主相遇。 💒行程包括： 1️⃣ 彩繪玻璃窗畫: 全台最大彩繪玻璃窗畫教堂、全台最多彩繪玻璃窗畫教堂 / 2️⃣ 蛋彩繪製聖像壁畫: 全台唯一蛋彩壁畫教堂 / 3️⃣ 中國本色化宣教壁畫: 全台最中國本色化宣教的教堂 /4️⃣ 哥德式教堂: 日治時期的古蹟教堂 / 5️⃣ 穩修院: 探訪隱修院修女 ✝️ 形式: 1️⃣ 參觀、學習 / 2️⃣ 畫中靈修默想 (Visio Divina) / 3️⃣ 修道院中退省、工作坊 🗓️日期: 2026年12月7至12日 📕導師: Angela 詳情及報名 【表達藝術的輔導應用】高級班 (實體) 本課程暫時為全球唯一結合表達藝術治療和基督教人本 ("Being") 為基礎的中文國際認證表達藝術輔導治療課程。 教授運用【創意聯繫】與【生命聚焦技巧】。 透過更多的實踐，幫助學員能有系統地運用人本表達藝術，教授如何與底層情感痛苦的接觸，學習核心情感的分辨及洞悉背後的需要 (適應與適應不良的情緒)。 此課程教授如何讓輔導員和案主一起與神聖核心親和、彼此互動而產生的關愛、信任、意義和生命方向。 《形式》表達藝術 《日期》2026年12月 (確實日期待定) 《導師》Tammy 詳情及報名 【輔導應用及實踐班 ~ 銀河修理員】 💡 **想提升自己，同時幫助他人嗎？** 本課程專為希望學習輔導技巧、建立自信並提升自我探索能力的人而設計。 透過輔導技巧幫助自己與他人，並透過表達藝術探索內在世界！融合心理輔導的基礎理論與表達藝術元素，讓你在學習輔導技巧的同時，運用創意表達自我、加深自我探索，並提升與他人的溝通能力。我們將帶領你從基礎概念開始，透過理論講解、角色扮演、藝術創作等方式，學習如何培養自助能力，並運用有效的溝通和情緒管理技巧，在生活中實踐輔導原則，助人同時助己！ 《形式》輔導理論。藝術治療。實習活用 《導師》Tammy 《日期》 待定。敬請密切留意 Level 3 (強化班) : 2月6、13、20 27 Level 4 (精修班) : 5月8、15、22 & 29 Level 5 (突破班) : 7月3日、8月7日、9月4日、10月2日&11月6日 《報名方式》稍後公布。謝謝等候 稍後公布詳情 【心情寄畫】 課程會有兩部份，(1) 從認知心理學的科學分析出發，解構人們在不同情緖時的身、心反應; (2) 如何透過經文和基督教畫像中尋得出路。 內容包括心理生理學、畫中默想、及藝術治療活動。 《形式》理論、實踐、畫中默想 《日期》待定。敬請密切留意 《導師》Angela 稍後公布詳情 「畫中默想」拜占庭聖像畫的秘密 聖像畫的起源可追索到使徒時代，到三世紀開始正式發展。自古以來，為信徒和沙漠教父的的祈禱和靈修寶藏。 本課程會由基督教歷史開始講述聖像畫的始由，並解讀在聖像畫的屬靈意義: 顏色、面部表情、頭髮、手勢等等。讓同學也懂得沙漠教父的禱告默想方式。 《形式》畫中默想。反思繪畫 @ Google Meet 《日期》待定。敬請密切留意 《導師》Angela 稍後公布詳情 「畫中默想」寓言與象徵 文藝復興前的教堂都會以不同的畫作為傳福音的主要方式。這些畫作保留很多宗教寓言和豐富的文化色彩，既美麗又精彩動人，且含深度的屬靈意義。 本課程主要會介紹中世紀時期的基督教畫像和教堂建築的寓言和象徵意義，讓同學在欣賞藝術品之餘也能與了解當中的屬靈語言。 《形式》畫中默想。反思繪畫 @ Google Meet 《日期》待定。敬請密切留意 《導師》Angela 稍後公布詳情